Непосредственное взаимодействие с учащимися:
- индивидуальная работа;
- включение детей в различные виды деятельности по интересам (учебные занятия, кружки, секции, клубы, трудовые объединения)
Создание воспитательной среды:
- включение детей в различные виды социально активной деятельности;
- деятельность детских организаций, Школьного самоуправления
Коррекция и координация различных воспитательных влияний в социуме:
- работа с семьей, привлечение родителей к воспитательной работе в субботний день;
Укрепление нравственного и психофизического здоровья:
- физкультурно-оздоровительные занятия;
- спортивно-массовая работа;
- работа по профилактике вредных привычек, утверждение здорового образа жизни
Формы и виды работы в шестой школьный день:
✔️ Дни здоровья
✔️ Родительская суббота
✔️ Спортландии
✔️ Учебные занятия по музыке
✔️ Веселые старты»
✔️ Мероприятия по правовому воспитанию
✔️ Культпоходы
✔️ Занятия по интересам
✔️ Секции
✔️ Общешкольные акции
✔️ Трудовые десанты
✔️ Викторины
✔️ Поездки и экскурсии
✔️ Беседы
✔️ Конкурсы
✔️ Рейды «Подросток», «Семья»
раскрыть » / « свернуть